理科では、光の屈折を体験しました。特殊なレンズを通して正面をを見ると、正面ではない違った場所が見えていました。なぜ、そうなるのだろうと考えながら、活動を楽しんでいました。

　社会科では、EUがなぜ誕生したのかを考え、タブレットPCでまとめながら、交流しました。

　数学科では、扇形の面積の求め方について考えました。まずペアで話し合い、その後全体で発表し合いました。