訪問指導がありました。

一生懸命に取り組む生徒の様子を見て、その立派な態度に感心されていました。さすが豊中生です。また、あいさつも大きな声でできており、すばらしいとお褒めの言葉をいただきました。どんどん伸ばしていくことができればと思います。

体育では、陸上競技（ハードル走か走り高跳びのどちらかを選択）に取り組みました。外はあいにくの雨のため、体育館の授業でしたが、タブレットPCでフォームを撮影し、理想的なフォームに近づくことができるように、チェックしながら活動していました。

音楽では、合唱コンクールで歌う曲を選ぶために、候補曲を聴きました。自分たちに合った曲を選ぼうと、独自の観点で鑑賞していました。各クラス、どんな曲を選ぶのか楽しみです。

国語では、「百科事典少女（小川洋子）」の登場人物の人物像について、タブレットを使いながらまとめました。どのような表現に着目したらよいかをグループで話し合いながら活動していました。

道徳では、「人と分かり合うために大切なことは何か」について、考えました。グループごとに、それぞれの生徒が考えたことを発表し合いながら、問いに向き合い、意見を交換させながら考えることができました。

技術では、スィートバジルやベビーリーフなどの植物を水耕栽培するための準備をしました。スポンジの上に種を並べるのは、なかなか難しいようです。

英語では、調べた地域の有名なものについてスピーチしました。写真も見せながら行うことができました。

英語では、タヒチについて英語で紹介されている文を読み取り、タヒチでできることについてグループでまとめました。ＡＬＴの先生からもアドバイスをもらいながら、考えることができました。

国語では、人物像を読み取りました。登場人物の行動の描写に注目し、どんな人物がそうするか、どんな気持ちからそうしたかを考えました。